SICOAS nace con un propósito: reducir la deserción escolar en México con datos, tecnología y ciencia. Cada línea de código que escribimos esta al servicio de la permanencia estudiantil.
Nuestro sistema de seguimiento esta fundamentado en la investigación del Dr. Robert Balfanz de la Universidad Johns Hopkins, quien demostro que tres indicadores predicen con alta precisión el riesgo de deserción escolar, incluso desde sexto grado.
La inasistencia crónica, definida como perder el 10% o más de los días escolares, es el predictor más fuerte y temprano de deserción. Las brechas en asistencia se traducen en brechas de aprendizaje.
Monitoreo automático de asistencia al plantel y a cada clase, con notificaciones en tiempo real a padres y tutores ante cualquier irregularidad.
Las infracciónes disciplinarias frecuentes son indicadores de que el estudiante enfrenta dificultades que le impiden participar de manera productiva en el entorno escolar.
Registro de incidencias y seguimiento conductual integrado al perfil del alumno, con historial completo visible para tutores y directivos.
Reprobar materias clave como matemáticas o español, o mantener un promedio por debajo de 7.0, son señales críticas de que el estudiante necesita intervención inmediata.
Seguimiento de calificaciones por materia, parcial y promedio general con alertas automáticas cuando un alumno cae por debajo de los umbrales configurados.
Un sistema de clasificación visual que permite a directivos y docentes identificar a los alumnos que necesitan atención inmediata.
Asistencia regular, buen rendimiento académico y comportamiento adecuado
Uno o más indicadores ABC muestran irregularidades. Se requiere seguimiento
Multiples indicadores en alerta. Se activan intervenciónes inmediatas
El propósito del seguimiento ABC no es clasificar o etiquetar a los estudiantes, sino activar apoyos proactivos y personalizados antes de que la deserción se vuelva inevitable.
Cuando un alumno pasa de verde a amarillo, SICOAS notifica automáticamente a los actores involucrados: tutor, docente y directivo. Si llega a rojo, se activan protocolos de intervención inmediata.
Según el Dr. Balfanz, las señales de riesgo pueden detectarse desde sexto grado. Identificarlas a tiempo permite intervenir antes de que el problema se vuelva irreversible.
Un flujo automatizado que transforma datos en acciónes concretas para retener estudiantes.
Datos de asistencia, calificaciones y conducta se registran automáticamente
SICOAS calcula el score ABC de cada alumno en tiempo real
Se generan notificaciones automáticas a padres, docentes y directivos
Se activan apoyos personalizados según el nivel de riesgo
El alumno permanece en la escuela y avanza hacia su graduación
Más allá de datos y alertas, SICOAS ofrece a los estudiantes contenido curado de orientación vocacional, desarrollo personal y mentalidad emprendedora directamente desde su portal.
Descubre tus fortalezas y encuentra la carrera ideal
Aprende a enfrentar desafios con resiliencia
Pomodoro, mapas mentales, repetición espaciada
Habilidades para crear y liderar proyectos
Nuestro trabajo contribuye directamente a los ODS de la ONU.
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Educación inclusivaReducir la desigualdad de acceso a herramientas educativas y de seguimiento entre instituciónes de diferentes niveles socioeconómicos.
Equidad educativaImplementa el sistema de alerta temprana ABC y transforma la permanencia estudiantil en tu institución.